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Canguru Matemático

No passado dia 10 de abril, realizou-se, no nosso agrupamento, o Concurso Canguru Matemático. Participaram 10 alunos na categoria Mini-Escolar I (2.º ano), 41 na categoria Mini-Escolar II (3.º ano), 64 na categoria Mini-Escolar III (4.º ano), 45 na categoria Escolar (5.º e 6.º anos), 21 na categoria Júnior (10.º e 11.º anos) e 5 alunos na categoria Estudante (12.º ano). Aguardamos pelos resultados nacionais, previstos para o final deste mês (maio 2024).

PmatE

No dia 3 de maio de 2024, a ESDS participou nas Competições Nacionais de Ciência 2024 (PmatE), evento promovido pela Universidade de Aveiro. As equipas participantes tiveram um ótimo desempenho, tendo arrecadado 5 prémios, no total, dos quais destacamos o 1.º prémio obtido na prova de Matemática — XeqMat 11.º ano, pela dupla Lourenço Passadouro e Tiago Henriques, do 11.º A.

Contamos com a tua participação em futuros eventos!

Dia da Matemática — 14 de março

O Dia Internacional da Matemática, Dia do Pi, foi celebrado na ESDS com duas iniciativas. No período da manhã, os alunos participaram na atividade dinamizada pela SPM, APM e CML, que teve lugar no Teatro José Lúcio da Silva. Nesta atividade houve lugar a teatro, bailado, uma conferência sobre números e um jogo geométrico. Deixamos aqui os testemunhos de alguns alunos:

A palestra foi muito bem organizada e interativa com todos os alunos presentes, fazendo assim com que a nossa atenção fosse ainda maior e a dança feita pelas bailarinas foi magnífica, com os seus movimentos graciosos. Conseguimos ver que a matemática está por toda a cidade. — 10.º F

Com a palestra ficámos mais esclarecidos da forma como a Matemática se enquadra em todos os parâmetros da nossa vida. A Matemática pode ser divertida como a dança o é. — 12.º F

É fácil pensar que tudo o que é belo na matemática é inútil e tudo o que é útil não é belo, mas numa só palestra é demonstrada a incrível utilidade e beleza que é possível encontrar numa coisa tão fundamental como os números primos. — André Gaspar, 12.º G

Dia da Matemática — na escola

Durante a tarde deste dia, as professoras Rosa Bértolo e Carla Nunes “invadiram” algumas salas de aula com um truque de cartas que envolvia Matemática. Deixamos aqui um texto de opinião de uma das alunas surpreendidas.

Matemágica

Quem diria que um simples truque de cartas, executado com um ar enigmático, seria o suficiente para despertar a curiosidade e a vontade de aprender?

A nossa escola assinalou, este ano, o Dia Internacional da Matemática, celebrado a 14 de março, com uma pequena atividade envolvendo magia e números.

Esta iniciativa, promovida por duas professoras, convidava os alunos a porem em prática as suas capacidades de raciocínio. Inicialmente, uma das professoras ficava na sala de aula e a outra no corredor, não vendo o que se passava na sala de aula. Com a ajuda da professora que estava na sala, os alunos escolhiam, ao acaso, cinco cartas do baralho, disposto para baixo, e davam-nas à professora presente. De seguida, essa professora escolhia uma carta desse conjunto de cartas, que dava a um aluno e era-lhe pedido que a mostrasse a todos. Depois de efetuada a seleção, a professora dispunha no quadro as quatro cartas restantes, com algumas delas voltadas para cima e outras para baixo (aleatoriamente? Talvez não). No fim, a outra professora, que se encontrava fora da sala desde o início, era chamada e tinha de adivinhar a carta retirada pelo aluno.

Após algumas repetições da atividade, os alunos, inicialmente intrigados, tornaram-se cada vez mais ágeis, tentando decifrar o mistério por trás do truque.

Este desafio demonstrou, assim, como a Matemática está presente no nosso quotidiano e permite experiências tão fascinantes que parecem verdadeiros truques de magia.

— Gabriela Major, 12.º H

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